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lunes, 13 de mayo de 2013

domingo, 31 de marzo de 2013

ORGULLOSOS DE SER DE LA PUBLICA

miércoles, 27 de marzo de 2013

miércoles, 6 de febrero de 2013

viernes, 28 de septiembre de 2012

lunes, 6 de agosto de 2012

jueves, 2 de agosto de 2012

domingo, 6 de noviembre de 2011

martes, 18 de enero de 2011

¿NOS COMUNICAMOS CORRECTAMENTE?

miércoles, 17 de noviembre de 2010

lunes, 15 de noviembre de 2010

HABLAMOS DE EDUCACIÓN...

“Que la educación de los hijos no debe depender sólo de los docentes es algo que los progenitores cada vez tienen más claro. Desde hace años Cantabria ocupa los primeros puestos en la participación de los familias en las actividades escolares gracias al trabajo de las asociaciones de padres. Faltan dedos en las manos para contar logros de estas agrupaciones -APAs como se conocen entre ellos- que desde hace tres años se reúnen cada dos o tres meses para aunar inquietudes. Ayer, sábado, el Hotel Chiqui acogió a 350 familias preocupadas, entre otras cuestiones por el fracaso escolar, el absentismo del profesorado, las reformas de las leyes de Educación cada vez que cambia un gobierno y, últimamente, «por esos exámenes fantasmas que muchos colegios han puesto en junio y septiembre y que en realidad no valen para nada porque lo establecido es la evaluación continua». El que así habla es Juan Vilches, presidente de la Federación de Asociaciones de Padres de Cantabria (FAPA) y anfitrión del encuentro de ayer que tenía un tema central: la motivación escolar. «Es muy importante porque en los colegios muchas veces lo que hacen es desmotivar a los alumnos diciéndoles cosas como tú no vales y no se que haces aquí». Para hablar de la motivación se trajo a Cantabria a dos expertos: Emilio Calatayud Pérez, juez del Tribunal de Menores de Granada, y Guillermo Ballenato, psicólogo, docente y orientador de la Universidad Carlos III de Madrid. El primero, que participa estos días en varios foros en la ciudad, fue muy aplaudido. No es que sus argumentos fueran novedosos pues sus consejos seguro que ya son aplicados por muchos padres: motivar a los chavales, enseñarles a estudiar pero también a leer y razonar y, sobre todo, participar en la educación del alumno… Sin embargo, su simpatica exposición, plagada de ejemplos personales que levantaron carcajadas, gustó mucho a los asistentes. Para Guillermo Ballenato, las cinco competencias básicas que, a su juicio, determinan el óptimo rendimiento académico son «técnicas de estudio, comunicación eficaz, hablar en público, trabajo en equipo y gestión de tiempo». La jornada concluyó con la intervención del rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana, que expuso ante los padres y madres la estructura por niveles del nuevo ordenamiento de las carreras universitarias según el Plan Bolonia, que serán de cuatro años y «que están más pegada a la demanda de la sociedad». «Sois piezas clave» La actividad contó ayer con el apoyo de la consejera de Educación Rosa Eva Díaz Tezanos que acudió a saludar a los padres asistentes. «Las familias tendréis un papel fundamental en los reglamentos de desarrollo de la Ley de Educación de Cantabria. Máxime cuando sois pieza clave en el engranaje del sistema educativo», afirmó. También apostó por fomentar la cultura de la participación porque, en su opinión, «trabajar juntos permite intercambiar y aportar ideas». DIARIO MONTAÑÉS div style="width:425px" id="__ss_5717004">Décalogo

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TONUCCI

“Yo creo que la escuela tiene que hacerse cargo de todo el conjunto cultural y hacerse cargo de construir con los niños los cimientos antes de los aprendizajes. La lectura es uno de ellos. La propuesta es muy sencilla: hay que leer a los niños. O mejor, hay que leer. Los niños necesitan encontrar adultos que leen. Frecuentemente, maestros me dicen: “¿Cómo leer? Yo no tengo tiempo, no puedo”. Ya sé que es difícil la condición especialmente de las maestras que, además de la clase, tienen la familia. Lo entiendo, lo puedo justifi car, pero sigue siendo imposible para una persona que no necesita leer, enseñar a leer. No funciona. Los niños necesitan encontrar, por primera vez en su vida probablemente, personas que leen y que no pueden resistirse a leer. Y leen literatura, porque leen por placer. Y esto se manifi esta, esto se nota. Invitar a los niños a un mundo de libros, no importa la edad, que sean de ocho meses o que sean de tres años o cinco años, la escuela debe ser lugar donde hay libros, donde se ven libros, se tocan libros, se respetan los libros. No se usan como juguetes, se usan como libros. Y por fin la propuesta más simple: dedicar un tiempo a la lectura a los niños. La propuesta que yo hago es un tiempo fijo cada día. Puede ser, pongamos, un cuarto de hora, veinte minutos. Si queréis con un despertador, que sea riguroso y que termina. Esto especialmente si queremos hacer una experiencia fundamental que es leer libros, no cuentos. No digo que los cuentos no valgan, se puede hacer un poco, pero lo importante es comprometernos a leer libros por muchos días. Enseguida, retomándolo donde lo dejamos ayer, con los niños que dicen: “No, por favor, que siga…” No, tenemos que parar. Y tenemos que esperar a mañana, porque esperar también forma parte de la cultura de la lectura. Si no lo habéis probado, podéis vivir emociones únicas, porque un grupo de niños escuchando a un adulto que lee (cuidado, que lee bien). Hay que prepararse. No tener la presunción de que, como somos maestros, podemos ponernos frente a un libro no importa cómo. Hay que prepararse. Como hace un actor. Pero la emoción que suscita la lectura vale todo el esfuerzo que nosotros hacemos. Dedicar un tiempo fijo a la lectura”.

lunes, 13 de mayo de 2013

domingo, 31 de marzo de 2013

miércoles, 27 de marzo de 2013

miércoles, 6 de febrero de 2013

viernes, 28 de septiembre de 2012

lunes, 6 de agosto de 2012

jueves, 2 de agosto de 2012

domingo, 6 de noviembre de 2011

martes, 18 de enero de 2011

miércoles, 17 de noviembre de 2010

lunes, 15 de noviembre de 2010

¿NOS MOVEMOS?

competencias

Buena experiencia

INTERESANTE

LA LETRA J

SORPRESA PARA LOS DOCENTES

"NO ES COSA DE ARCANOS...

MIRA ESTAS BIBLIOTECAS...

PARA REFLEXIONAR...

BINZA Y LA NUEVA IDEA

3 DE DICIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

MÚSICA

JUEGA CON EL 10

SE TU MISMA...

CUENTO:LOS TRES BANDIDOS

UN BESO ANTES DE DESAYUNAR .

Ilustraciones que nos invitan a soñar...

LA BIBLIOTECA NACIONAL ESPAÑOLA POR DENTRO

REFLEXION

HABLAMOS DE EDUCACIÓN...

TONUCCI

TONUCCI

SER MAESTR@...

¡¡¡LEER, LO MEJOR PARA CRECER!!!!

CUENTO :EL ARBOL ROJO

CUENTO :UN PAPA A LA MEDIDA

CUENTO EL PEZ QUE SONREIA

CUENTO:EL MONSTRUO QUE SE COMIO LA OSCURIDAD.

¡ESTAS RANAS SON GENIALES...!

MAESTROS

LA MAGIA DE APRENDER ESTA EN EL TRUCO DE QUERER...

TEN LITTLE NUMBERS

LOS NIÑOS DE FRATO

UTILIDADES DE LAS PDI

¡QUE BONITA HISTORIA...

¡ESTO SI QUE ES EFECTO MARIPOSA!

OTRO CORTO QUE PARTICIPO EN LOS GOYA.

CORTO ANIMACION PARA LOS GOYA

CORTO DE ANIMACIÓN PARA LA XXIV EDICIÓN DE LOS GOYA EN MADRID

POR TU VISITA,VUELVE PRONTO.

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